第
2
1
8
3
章

对
于
他
这
种
资
历
和
技
术
都
顶
尖
的
教
授
，
解
决
m
h
d
混
乱
的
问
题
，
即
便
这
个
问
题
于
他
们
而
言
显
得
有
些
奇
怪
和
诡
异
，
可
在
莱
恩
教
授
面
前
，
根
本
就
不
是
问
题
。

不
需
要
他
动
用
多
少
实
力
，
就
能
轻
轻
松
松
解
决
。

莱
恩
大
手
一
挥
，
阻
止
了
他
们
继
续
劝
说
。

“
好
了
，
别
以
为
有
查
理
替
你
们
背
锅
，
你
们
就
可
以
逃
过
一
劫
。
”

“
等
把
这
个
问
题
解
决
之
后
，
每
个
人
给
我
交
一
份
五
万
字
的
分
析
报
告
。
”

“
同
时
，
每
个
小
组
提
交
一
份
可
行
性
的
方
案
，
要
求
不
能
和
我
的
方
法
一
样
，
完
美
解
决
这
个
问
题
。
”

不
敲
打
敲
打
他
们
，
态
度
就
会
越
来
越
不
端
正
。

莱
恩
不
希
望
以
后
承
担
更
大
型
的
项
目
时
，
手
底
下
的
这
些
研
究
员
，
都
是
一
群
无
能
之
辈
，
没
有
一
个
可
以
挑
起
大
梁
。

研
究
员
们
脸
色
瞬
间
一
变
，
立
马
噤
声
，
不
敢
再
多
说
一
句
话
。

看
到
这
，
莱
恩
这
才
整
理
一
下
工
作
服
，
一
脸
自
信
的
来
到
查
理
的
试
验
台
。

“
我
倒
是
要
看
看
，
让
你
们
都
束
手
无
策
的
m
h
d
混
乱
，
究
竟
是
真
的
诡
异
。
”

“
还
是
说
，
是
你
们
太
无
能
了
！
”

查
理
赶
忙
跟
了
上
去
。

研
究
员
们
脸
色
讪
讪
，
同
样
围
了
上
去
。

有
研
究
员
交
头
接
耳
，
轻
声
说
道
。

“
这
个
问
题
，
对
莱
恩
教
授
而
言
，
简
直
就
是
小
儿
科
吧
？
”

“
可
不
是
嘛
，
我
觉
得
，
教
授
应
该
有
一
万
种
方
法
，
来
解
决
这
个
小
问
题
。
”

“
唉
~
要
是
我
们
有
莱
恩
教
授
一
半
的
功
力
，
何
至
于
被
这
个
问
题
给
难
住
？
”

“
可
别
做
梦
了
，
还
是
好
好
想
想
，
等
下
教
授
抓
人
问
问
题
的
时
候
，
该
怎
么
解
答
吧
！
”

他
们
都
清
楚
，
莱
恩
教
授
在
分
析
解
决
问
题
的
时
候
，
往
往
会
一
边
讲
解
，
一
边
挑
人
出
来
回
答
问
题
。

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